LIRE ET INTERPRETER LES ETATS FINANCIERS

Titre Niveau I Manager de la stratégie et de la performance commerciale

Pour analyser la performance et gérer la croissance d'une entreprise, les états financiers s'avèrent être un outil très utile. Un état financier est un document de synthèse établi d'une manière périodique, dans lequel figure les informations sur la performance, la situation financière et comptable, ainsi que sur l'écolution d'une entreprise d'un exercice comptable à l'autre.

DESCRIPTION

entreprise au travers des états financiers produits. Il permet de comprendre non seulement la situation financière de son entreprise mais aussi d’être capable d’analyser celle de ses concurrents, clients ou partenaires.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

Connaître les principales rubriques des documents financiers.
Analyser les bilans, comptes de résultats et annexes.
S'initier aux bases de l'analyse financière.

CONTENU DE LA FORMATION

LES DOCUMENTS FINANCIERS INDISPENSABLES

Séquence 1 : Les comptes annuels produits par les entreprises.

Séquence 2 : Présentation des deux documents de base : le bilan et le compte de résultat.

Séquence 3 : Comprendre le schéma financier d'une activité économique.

Séquence 4 : Savoir lire les documents financiers pour en déduire les contraintes financières prioritaires.

LES POINTS CLES DE L'ANALYSE DES DOCUMENTS FINANCIERS

Séquence 5 : Le retraitement des charges

LES PRINCIPES DE L'ANALYSE FINANCIÈRE

Séquence 6 : L'analyse de la performance d'exploitation : les soldes de gestion

Séquence 7: L'analyse du risque de faillite

Séquence 8 : L'analyse de l'incidence des variations de stocks

COMPETENCES À L'ISSUE DU MODULE DE FORMATION

Comprendre la logique comptable et financière
Lire et interpréter les financiers

MOYENS & MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Paperboard, tableau effaçable, feutres / Exposés.
Travaux en sous-groupe / Témoignages / Discussions collectives.
Remise de documents pédagogiques.
Méthode cognitive en groupe / Jeux de rôle.
Bilan, évaluation et préconisations.
Cours magistral, TD, étude de cas, exposés, recherches personnelles…

METHODE D’EVALUATION

Evaluation théorique sous forme de QCM pendant la formation.
Evaluation pratique en fin de formation.
Fiche individuelle de suivi avec les axes d’amélioration.
Travail en intersession
Devoir en cours
Travail personnel à présenter au groupe

EVALUATION COLLECTIVE

Dossier de groupe non soutenu

Cas pratique soutenu

Exposé soutenu